Filme para os alunos dos nonos e oitavos anos

Como estrelas na terra.

 Mapas mentais ajudam a fixar

6 ANO - ESTUDANDO PARA APRENDER

1. CLIQUE NOS LINKS 
2. APRENDER ESTUDANDO OS  ADJETIVOS
3. 
   
4. EXERCÍCIOS PARA MEMORIZAR . 

     THERE IS - THERE ARE

1. Aprenda alguns antônimos. 
2. Big – grande...................Small – pequeno 
3. Rich – rico......................Poor – pobre 
4. Long – longo..................Short – curto 
5. Fat – gordo.....................Thin – magro 
6. Old – velho.....................New – novo(coisas) 
7. Old – velho.....................Young – jovens (pessoas) 
8. Good – bom ...................Bad – mau
9.  Dirty – sujo......................Clean – limpo 
10. Beautiful–bonito..............Ugly – feio 
11. Wrong - errado................Right – certo
12.  Cheap - barato................Expensive - caro 
13. Beautiful house = casa bonita..................... Beautiful houses = casas bonitas
14.  Good boy = menino bom . .......................... Good boys = meninos bons
15.  Bad man = homem mau ............................. Bad men = homens maus 
16. Note:1 man (singular) 2 men (plural) (irregular plural).

Como o cérebro aprende?

Como o cérebro aprende?

Onde está a memória?

Desafio à sua memória visual    
Faça o teste e deixe a sua nota nos comentários.

What's up?

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6 ano - A sala de aula

Frases para se usar em sala de aula

Objetos da sala de aula. 

Esse link é da hora! Os objetos da sala de aula

Foi  muito legal o que você me disse na última aula,  Ana Carolina!

Quer melhorar a massa cinzenta?

Clique no link acima e comece a praticar!

O segredo para gravar na memória é estudar melhor !

Segredo não é estudar mais, é estudar melhor

Entre no link e veja os conselhos do                    Professor Pier

Cuide da memória de trabalho

Cuide da memória

Clique aqui e leia, antes que esqueça!

7-fatores-que-podem-te-levar-a-perda-de-memoria-recente

ENERGÉTICO PARA CRIANÇAS E JOVENS

ENERGÉTICOS PARA CRIANÇAS PODEM SER MORTAIS.

Mais de 5 mil casos de pessoas que ficaram doentes de bebidas energéticas foram relatados nos centros de controle de envenenamento dos Estados Unidos entre 2010 e 2013. De acordo com um estudo apresentado em uma reunião da Associação Norte-Americana do Coração, quase metade desses casos foram de crianças que não perceberam o que estavam bebendo.

Muitos desses casos envolviam efeitos secundários graves, como convulsões, arritmias cardíacas ou pressão arterial perigosamente alta. As crianças menores de 6 anos de idade muitas vezes bebiam estes produtos por engano. “Elas não vão a uma loja e os compram; elas os encontraram na geladeira, deixados por um pai ou um irmão mais velho”, explica o coautor Steven Lipshultz, pediatra-chefe do Hospital Infantil de Michigan.

Bebidas perigosas?

Bebidas energéticas geralmente contêm altos níveis de açúcar e, no mínimo, mais cafeína que uma xícara de café. Porém, os fabricantes muitas vezes incrementam os efeitos de aumento de energia com uma mistura de outros ingredientes, que vão desde taurina e carnitina – um aminoácido natural – ao ginseng, uma erva chinesa normalmente usada na medicina alternativa. Mas, apesar dessa “mistura especial” de ingredientes, os estudos sugerem bebidas energéticas não aumentam a atenção mais do que uma xícara de café.

Bebidas energéticas podem ter efeitos colaterais desagradáveis. Em 2007, Lipshultz começou a notar que as crianças e adultos que consumiram bebidas energéticas estavam dando entrada nas salas de emergência. Foi aí que começou a se perguntar se uma nova tendência preocupante estava ocorrendo. Assim, ele e seus colegas decidiram rastrear os dados dos centros de controle de intoxicação em todo o mundo.

Em 2011, a equipe relatou que os casos de doenças associadas ao consumo de bebidas energéticas tinham disparado, com efeitos colaterais como problemas cardíacos, danos no fígado, convulsões e até morte. Em um estudo separado, o governo dos EUA descobriu que atendimentos de emergência relacionados ao consumo de bebidas energéticas cresceram exponencialmente entre 2005 e 2011.

AS PARTES DO CORPO

PARTS OF  BODY

COME IN - GO OUT

PALAVRAS DE SENTIDO OPOSTO

Animals and their babies

Pais e filhos

Vamos malhar o cérebro

Exercite o cérebro com esses jogos:

http://www.cerebronosso.bio.br/exercite-seu-crebro/

6 ano - Exercícios que vocês pediram!

1. Animals are awesome

 http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3514

2. Days of the week. 
http://www.englishexercises.org/exercise.asp?id=2240

3. Days of the week
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4996

4. Countries and nationalities
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2122

5. Colors

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1016

6. Numbers
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=4207

TÁ LIGADO?

GIRIA DE INTERNET

LEIA AQUI

COMO SE MEMORIZA O QUE APRENDEU? 

Palestras do Professor Pier

15 mil computadores !

Professor Pier 1 


Professor Pier 2

6 ano - Avaliação

LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS PERGUNTAS. 

Dear Pat,

My name is Tracy Scott. I´m twelve years old and I’m from Bristol, England. I have short brown hair and blue eyes. What color is your hair ? And your eyes? My favorite  subject at school is Art. I love painting. My favorite film star is Nicole Kidman.  I’ve a poster of her. She’s really cool. I have a sister. Her name is Julie. I have no brothers. I have a pet dog . His name is Spark. I love animals.

 Please write soon.

Best wishes,

Tracy 

 1. Answer the following questions:

 1.1 How old is Tracy?_________________________________

 1.2. Where is Tracy from? ___________________________

 1.3.What color is her hair? And her yes? __________________

 1.4.What is her favorite subject?_________________________

 1.5. What color is her hair? And eyes?_________________

 1.6.  Who is her favorite film star?_____________________

LEIA AQUI

COMO SE MEMORIZA O QUE APRENDEU? 

O cérebro e as muitas tarefas

ESTUDE COM COMPUTADOR DESLIGADO!

Cérebro, ainda um mistério .

Clique aqui e aprenda mais sobre o 

Cérebro, uma maravilha e ainda um mistério.

Conhecendo melhor o funcionamento do cérebro

" Escrever à mão, vai para o seu HD, digitar vai para

 o HD do micro."  Prof. Pier 

6 ano - imagens de vocabulário visto em nossas últimas aulas

COMO FUNCIONA A MÁQUINA DE APRENDER?

CLIQUE nos links e entenda como o cérebro funciona:

                      https://youtu.be/2tf53gtcZRU

                             A MAQUINA DE APRENDER

                             PALESTRA PROFESSOR PIER

6 ano -monica's gang,

A turma da Mônica.
 ttp://www.monica.com.br/ingles/index.htm

APRENDA INGLÊS CANTANDO

INGLÊS COM MÚSICA
http://lyricstraining.com/en/

6 ANO - OLD MACDONALD

CANTANDO TAMBÉM SE APRENDE

http://eduteach.es/songs/videos-children/old-macdonald.html

6 ANO - MATEMÁTICA ESTÁ COMPLICANDO?

CLIC AQUI E  DESCOMPLIQUE A MATEMÁTICA

http://www.matematicaparacrianca.com.br/

6 ANO - OS EXERCÍCIOS FEITOS NA SALA DE INFORMÁTICA ESTÃO AQUI.  http://www.agendaweb.org/

6 ano - treine vocabulário aqui

6 ano -  treine vocabulário

clic e comece no modo slow

https://www.gamestolearnenglish.com/fast-hands/